حل درس الدرس الرابع: حركات التحرر الوطني في وادي النيل | مادة تاريخ الأردن الصف الثاني عشر

حل أسئلة وشرح: الدرس الرابع: حركات التحرر الوطني في وادي النيل | تاريخ الأردن الصف الثاني عشر
أتحقق من تعلمي (صفحة 3)
أُفسّر: رفض وزير الخارجية البريطاني سفر الوفد المصري إلى أوروبا.
أُناقش: أساليب المقاومة المصرية للاستعمار البريطاني.
إجابة التفسير:
  • رفضت بريطانيا سفر الوفد برئاسة سعد زغلول لعرض القضية المصرية على مؤتمر الصلح في باريس للحيلولة دون تدويل القضية المصرية.
  • لأن بريطانيا كانت ترغب في الإبقاء على نظام الحماية البريطانية المفروض على مصر منذ الحرب العالمية الأولى، ولم ترد إعطاء أي شرعية دولية لمطالب الاستقلال المصرية.

إجابة المناقشة (أساليب المقاومة المصرية): تنوعت أساليب المقاومة المصرية وشملت:
  • الثورات الشعبية: مثل ثورة أحمد عرابي عام 1881م، وثورة عام 1919م الشاملة.
  • المقاطعة: قيام الشعب بمقاطعة البضائع البريطانية، وتأسيس الجمعيات السرية للمقاومة.
  • العمل السياسي والمفاوضات: تشكيل الأحزاب (مثل حزب الوفد)، وخوض المفاوضات التي أدت إلى تصريح 1922م، ودستور 1923م، ثم معاهدة 1936م.
  • المقاومة المسلحة (الفدائية): هاجم الفدائيون المصريون الجنود البريطانيين في منطقة القناة (مثل معركة الإسماعيلية ونسف مخازن الذخيرة عام 1952م).
  • الانقلابات العسكرية الوطنية: قيام ثورة الضباط الأحرار في تموز 1952م التي أنهت الملكية وأسست الجمهورية وحققت الجلاء والتأميم.
أتحقق من تعلمي (صفحة 5)
أُفسّر: مطالبة جمعية اللواء الأبيض باستقلال وادي النيل.
أُناقش: أساليب المقاومة السودانية للاستعمار البريطاني.
أُحلّل: بنود اتفاقية عام 1953م بين السودان وبريطانيا.
إجابة التفسير:
  • جاءت مطالبة جمعية اللواء الأبيض باستقلال وادي النيل تأثراً بالمد الوطني الذي أحدثته ثورة عام 1919م في مصر.
  • هدفت الجمعية إلى إنهاء الحكم الثنائي (البريطاني - المصري) المستبد، والتأكيد على وحدة المسار والمصير بين شطري وادي النيل (مصر والسودان) لمواجهة المستعمر المشترك.

إجابة المناقشة (أساليب المقاومة السودانية): تعددت أساليب المقاومة السودانية وشملت:
  • الثورات المسلحة: مثل الثورة المهدية عام 1880م ضد الحكم المصري والإنجليز.
  • العمل التنظيمي والمظاهرات: تأسيس جمعيات مثل (اللواء الأبيض) وتنظيم مظاهرات واسعة عام 1924م.
  • العمل السياسي والمؤسسي: تأسيس (مؤتمر الخريجين) عام 1938م كواجهة سياسية، وتشكيل الأحزاب السياسية بعد الحرب العالمية الثانية مثل الحزب الوطني الاتحادي وحزب الأمة.
  • العمل البرلماني والقرارات الحاسمة: إعلان البرلمان السوداني قراره بالاستقلال التام وإعلان السيادة في مطلع عام 1956م.

إجابة التحليل (بنود اتفاقية 1953): تحليل بنود الاتفاقية يظهر نجاح التنسيق بين مصر (بعد ثورة 1952) والسودان لإخراج بريطانيا، حيث تضمنت:
  • إعطاء السودان حق تقرير المصير: وهذا يمثل اعترافاً قانونياً ورسمياً بالسيادة السودانية بعد فترة انتقالية مدتها (3) سنوات لتهيئة البلاد.
  • الاعتراف بوحدة أرض السودان: وهذا البند أحبط أي مساعٍ استعمارية لتقسيم السودان (فصل الشمال عن الجنوب).
  • حرية الاختيار: ترك الخيار للشعب السوداني إما بالارتباط مع مصر أو الاستقلال التام، مما يعكس أعلى درجات الديمقراطية في إنهاء الاستعمار.
أسئلة المراجعة: 1. المفردات
أُوضح المقصود بكل مما يأتي: طائفة الأنصار، الضباط الأحرار، الحكم الثنائي في السودان.
  • طائفة الأنصار: هم أتباع المهدي (قائد الثورة المهدية)، شكلوا ما نسبته تقريباً (20%) من مجموع سكان السودان. اعترفوا بالقيادة الروحية لعبد الرحمن بن محمد المهدي، وشكلوا "حزب الأمة" الذي طالب بتحقيق استقلال السودان بمعزل عن مصر.
  • الضباط الأحرار: تنظيم عسكري سري في الجيش المصري، قاد انقلاباً عسكرياً وثورة في شهر تموز عام 1952م، أدت إلى إنهاء الحكم الملكي وإعلان قيام الجمهورية المصرية، ومن أبرز إنجازاتهم تسلم جمال عبد الناصر الرئاسة وتأميم قناة السويس.
  • الحكم الثنائي في السودان: هو نظام حكم (مصري - بريطاني) مشترك فُرض على السودان بموجب اتفاقية عام 1899م (بعد احتلال بريطانيا لمصر)، واتسم هذا الحكم بالفساد والظلم والاستبداد، مما هيأ المناخ لاندلاع الثورات السودانية ضده.
أسئلة المراجعة: 2. الفكرة الرئيسة
- أُبين موقف بريطانيا من الثورة المصرية في عام 1919م.
- أَتتبع تطور الحركة الوطنية المصرية.
- أُعدد أبرز الاتجاهات في الحركة الوطنية السودانية، بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية.
1. موقف بريطانيا من ثورة 1919م:
  • لجأت السلطات البريطانية في البداية إلى القمع والتنكيل بمختلف الوسائل.
  • قامت بـ اعتقال سعد زغلول ورفاقه ونفيهم إلى جزيرة مالطا.
  • أمام إصرار المصريين، اضطرت بريطانيا لتغيير موقفها واللجوء لـ سياسة المفاوضات، فأرسلت لجنة "ملنر" للتحقيق، ثم اضطرت لإصدار تصريح شباط 1922م الذي ألغى الحماية البريطانية.

2. تتبع تطور الحركة الوطنية المصرية:
  • بدأت بالمقاومة ضد التدخل الأجنبي بقيادة أحمد عرابي 1881م.
  • ظهور دور سعد زغلول وتأسيس حزب الوفد ومطالبتهم بالاستقلال بعد الحرب العالمية الأولى.
  • اندلاع ثورة 1919م الشاملة وتصاعد المقاطعة والمقاومة السرية.
  • إصدار بريطانيا تصريح 1922م، ووضع دستور 1923م، وتشكيل أول حكومة وطنية 1924م.
  • توقيع معاهدة 1936م التي اعترفت باستقلال مصر مع بقاء القوات البريطانية في قناة السويس.
  • إلغاء حكومة النحاس باشا لمعاهدة 1936م في عام 1951م وبدء الكفاح المسلح الفدائي.
  • قيام ثورة 23 تموز 1952م بقيادة الضباط الأحرار التي توجت بتأميم قناة السويس 1956م والتخلص النهائي من الاستعمار.

3. أبرز الاتجاهات في الحركة الوطنية السودانية بعد الحرب العالمية الثانية: برز اتجاهان سياسيان رئيسيان:
  • الاتجاه الأول (الاتحادي): يمثله الحزب الوطني الاتحادي (تأسس 1944م برئاسة محمد عثمان الميرغني)، وكان يدعو إلى قيام حكومة سودانية حرة متحدة مع مصر تحت التاج المصري.
  • الاتجاه الثاني (الاستقلالي): يمثله عدد من الأحزاب أبرزها "حزب الأمة" (يمثل طائفة الأنصار)، وكان هدفه تحقيق استقلال السودان بمعزل تام عن مصر.
أسئلة المراجعة: 3. التفكير الناقد والإبداعي
- أُفسر: حل قضية السودان بعد قيام ثورة تموز في مصر في عام 1952م.
- أُناقش: إلغاء مصر معاهدة عام 1936م.
- أُحلّل: أسباب ثورة عام 1919م في مصر.
1. تفسير حل قضية السودان بعد ثورة تموز 1952م:
  • لأن قيادة ثورة الضباط الأحرار في مصر تبنّت حلاً جذرياً لقضية السودان بعيداً عن المماطلة البريطانية.
  • أجرت القيادة المصرية الجديدة مفاوضات مباشرة مع بريطانيا، أثمرت عن التوصل إلى اتفاقية عام 1953م التي منحت السودان حق تقرير المصير وحرية الاختيار، مما مهد الطريق لإعلان استقلال السودان عام 1956م.

2. مناقشة إلغاء مصر معاهدة عام 1936م:
  • أقدمت الحكومة المصرية برئاسة مصطفى النحاس على إلغاء المعاهدة من جانب واحد في تشرين الأول 1951م بعد رفض بريطانيا المطالبات المصرية بإلغائها بالطرق الدبلوماسية.
  • أدى هذا الإلغاء إلى إعلان قيام وحدة مصر والسودان تحت التاج المصري.
  • ترتب على الإلغاء تصاعد كبير في النشاط الوطني المسلح، حيث هاجم الفدائيون المصريون معسكرات الجنود البريطانيين في منطقة القناة، مما سرّع من انهيار التواجد البريطاني ومهّد لثورة 1952م.

3. تحليل أسباب ثورة عام 1919م في مصر:
  • سياسة بريطانيا خلال الحرب العالمية الأولى: إعلان الحماية البريطانية على مصر، عزل الخديوي عباس حلمي، تسخير إمكانات مصر المادية والبشرية لخدمة المجهود الحربي البريطاني.
  • المعاناة الداخلية: فرض سياسة السخرة والاعتقال، وتعطيل الحياة النيابية مما أثار سخط المصريين.
  • السبب المباشر (الشرارة): رفض المندوب السامي البريطاني السماح لسعد زغلول ورفاقه بالسفر إلى مؤتمر الصلح في باريس للمطالبة بالاستقلال، ثم إقدام السلطات على اعتقالهم ونفيهم إلى مالطا.
أسئلة المراجعة: 4. نشاط (البحث الإلكتروني)
أستخدم أحد محركات البحث الإلكتروني الموثوقة، وأكتب تقريرًا عن أحد زعماء الحركة الوطنية السودانية، وأُناقش زملائي/زميلاتي في ما توصلت إليه في الغرفة الصفّية.
(إجابة مقترحة وموجهة للطالب)
الزعيم المقترح: إسماعيل الأزهري
  • نشأته وتعليمه: ولد في السودان ودرس في كلية غوردون التذكارية، ثم أكمل تعليمه في الجامعة الأمريكية في بيروت.
  • دوره السياسي: يُعد من أبرز مؤسسي مؤتمر الخريجين عام 1938م، وأسهم في تشكيل الحركة الوطنية السودانية.
  • رئاسة الحكومة: أسس الحزب الوطني الاتحادي، وفاز حزبه بأغلبية واضحة في الانتخابات البرلمانية، ليُنتخب أول رئيس وزراء للسودان في الفترة الانتقالية.
  • موقفه التاريخي: رغم أن حزبه كان يميل للاتحاد مع مصر، إلا أنه استجاب للنبض الشعبي السوداني وتطورات الأحداث، فقام بتقديم مقترح استقلال السودان الكامل من داخل البرلمان، وتم إعلان الاستقلال ورفع علم السودان في 1 كانون الثاني 1956م.
bilal
bilal
تعليقات